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　　“老师说我整体表现比较好，但还有一些小毛病。”

　　“这些作文都是我自己写的，但我的字写得不太好，还需要努力。”

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　　11岁的赵苑博外表看上去还很稚嫩，但说话做事却谦虚稳重，像个“小大人”。正如他的妈妈所说，他是一个自立自强的孩子，做事情有自己的想法，不用大人过多地操心。

　　在学习上，他有点喜欢“抬杠”。他喜欢读书，善于思考，课堂上他是最活跃的分子，总是跟着老师的思路，积极举手回答问题。他的回答也总是想法新颖、感悟独特，常常出乎老师的意料。同时，他不会拘泥于老师所讲，强烈的求知欲让他经常“打破砂锅问到底”，让老师既头疼又喜欢。

　　他学习态度端正，勤奋刻苦，有极强的自觉意识，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考。正是这种好习惯促使他不断进步，各科学习成绩一直名列班级前茅。

　　与人相处时，他虽然慢热，但真诚善良、勤奋笃实是他不变的特质。作为班级中队长，他团结全体队员，积极组织同学参加学校组织的少先队活动；在同学有困难时，他总是想方设法去帮助，对家庭情况特殊的同学，他更是格外关照，让班级里充满了爱的氛围。

　　在家里，他更是让父母省心的好孩子。“那一刻，我终于体会到了母亲的辛苦，也觉得自己长大了。”在一篇作文中，赵苑博记录了帮妈妈照看弟弟的经历和感悟。由于爸爸在新疆工作，不能经常性回家，他除了在学习和生活上尽可能做到自律，不让父母操心外，还常常帮妈妈做一些力所能及的家务活，比如扫地、擦桌子等，尽己所能为父母分忧。

　　作为一名11岁的少年，他也有属于自己的小世界。平时，他喜欢阅读、做手工、滑滑板等等，还加入了学校的管乐队、书法社团，让自己的生活变得有趣精彩。

　　赵苑博是一个普通的孩子，没有什么异于常人的天赋，也没有超人一等的技能，但他从小就心存善念，胸怀梦想。“我的理想是当一名医生，因为有一次在电视上看到许多人在被疾病和伤痛困扰着，让我深受触动。从那时起我就下决心成为一名医生，帮病人解除伤痛，让他们过上平安健康的生活。”赵苑博说。