首页<德润金昌<未成年人<文明校园

金昌市实验小学:聚焦“三力”创品牌 融合“五育”促发展

来源:金昌教育微发布 发布于:2023-11-16 09:42

 

 2023年,是金昌教育高质量发展的关键一年,为深入推进“五好工程”,营造全市教育系统真抓实干、争先创优的浓厚氛围,金昌教育微发布拟推出“新学年 新气象”专栏,邀请县区教育局及各学校负责人“登台亮相”,畅谈办学思路,汇聚治校方略。
聚焦“三力”创品牌 融合“五育”促发展

金昌市实验小学校长 李克霞

新的学年,金昌市实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实市委市政府、区委区政府安排和市、区教育局工作要求,紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这一核心,以立德树人为根本,坚持“五育”并举,秉承“让每一个孩子绽放生命的精彩”的校训,以高标准建设为起点、高效能管理为抓手、高质量发展为目标,聚焦 “活力+实力+魅力”校园品牌,深入推进“五好工程”,实现“让每一个孩子享受快乐教育”的愿景。

 一、坚持党建引领,持续强化凝心铸魂 

认真贯彻落实党的教育方针,坚持五育并举、德育为首,全面发展的社会主义办学方向,融合党建和德育要素,构建“党建+”育人维度,以学科课程、主题实践活动、班队会和道德与法治课为主阵地,以探索实践“首课负责制”为抓手,营造“校长讲首课、老师讲首课、人人讲首课”滴灌式、润心田的思政教育氛围,打造“立德树新人,铸魂建新功”的党建品牌。


二、坚持师能锤炼,着力提升专业素养

以教育家精神引领教师专业发展,以加强师德师风建设为基点,抓牢“五支”队伍建设,全面提升教师队伍素质,引领教师去发现每一名学生、欣赏每一名学生、尊重每一名学生、信任每一名学生、启迪每一名学生、成就每一名学生,让每一名学生都享受教育公平;以“三主一效”习课堂教学模式为发力点,创新教学方式,提高课堂教学效率;以落实“1358”培养工程为主线,多措并举促进青年教师成长,为学校长远发展储备人才。充分发挥名师领航作用和党员先锋模范的辐射作用,促进良好校风、教风、学风的形成并发展。

 三、坚持育才为要,绽放学生成长精彩 

恪守“让每个孩子绽放生命精彩”的校训,根据自身实际,以“六会一长”为培养目标,教育学生学会做人、学会求知、学会生活、学会审美、学会健体、学会创造、发展特长,绽放出属于自己的美丽光彩。深入开展“德润金昌·美育校园”八项行动,积极探索“五育”融合活动机制,创新课后服务形式,促进学生全员、全面、个性发展,彰显教育温度和品质,以健康为根本,大力推进体育、科技、艺术“2+2”活动;以文明做基石,扎实开展丰富多彩的德育活动,厚植爱国情怀,培育文明素养;以活动促提升,开展“小百灵”合唱、花样跳绳、“美味舌尖尖”、舞蹈、沙画、剪纸、围棋、轮滑、足球、武术、跆拳道等29项丰富多彩的社团活动;以劳动强体魄,分年段实施“1+N”“三务”劳动教育模式;以书香育涵养,让经典图书“进教室”、“进书包”、“进课堂”、“进心灵”;以开放拓视野,组织学生走出学校、走向社会,开展研学实践活动。


四、坚持评价机制,激发办学育人活力

以“多元评价”为杠杆,以课程为载体,撬动学生全面发展,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。创设科技节、校园读书节等系列特色活动,不断丰厚教育资源,为每个孩子搭建展示才华的舞台,提供多维度选择的空间,全面助推学生的多元成长。创新评价方式,构建“五育激励+行为养成”的智慧评价体系,通过每月评选“实验小学之星”、“行为规范示范生”和“实验之雅”、“实验之静”、“实验之美”班级,切实发挥好激励作用;统筹设计“四位一体”的德育体系,创新开展“研学旅行+劳动实践”、“研学旅行+志愿服务”等特色活动,紧扣中国传统节日节点开展各类活动,促进学生的全面发展,真正实现学生核心素养全方位提升,彰显学校魅力、活力、实力品牌。

五、坚持特色办学,打造科学教育校园 

以“双减”为导向,以培育具有科学家潜质,愿意献身科学研究事业的青少年群体为目标,以金昌籍科学家李灿院士为榜样,以课程教学、科学活动、师资培养、阵地建设、科学管理为抓手,讲好科学家故事,结好科学家情节,用好科学家成果,织好科学教育网络,提升学生科学素养。进一步加大科学教育投入力度,稳步实施校内外科学教育资源开发利用,建立校内外“科技基地”,邀请“科技人才”进校园,开展“科技竞赛”系列活动和科学家线上线下辅导讲座,建设科普校园文化长廊和科学实验室。


立足新起点,扬帆向未来。金昌市实验小学将以“五好工程”为指导,聚焦“三力”,继续着眼于学生的全面可持续发展,以更加超前的思想观念、更加执着的创新精神、更加务实的工作作风,把学校建成“品质鲜明、特色鲜明”的育人乐园。